RB Roland Bernhard Character · Leadership · School Improvement

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Master-Programm des Autoris Leadership Institute · in Kooperation mit der KPH Wien/Niederösterreich · Start 28. Jänner 2027

Making Others Great

Charakterbasiertes Leadership: Menschen beim Lernen und Wachsen unterstützen – mit einer Methode, die trägt.

In zehn Live-Online-Terminen lernen Schulleiter/innen, Lehrer/innen und pädagogische Führungskräfte, Entwicklungsgespräche zu führen, Teams und Klassen zu coachen und Menschen durch Rückschläge zu begleiten – mit der ACE-it!®-Methode, professionellen Coaching-Werkzeugen und Assessments, an eigenen Fällen aus der Schule.

  • 100 % ONLINE Zehn Donnerstage live auf Zoom, mit Aufzeichnung
  • 100 % PRAXISNAH Durchgehend an eigenen Fällen aus Ihrer Schule
  • 100 % AUF DEUTSCH Termine, Assessments und Reports
3 ECTS · Micro-Credential der KPH10 Live-Online-Terminedonnerstags 16–18 UhrLernteams3 AssessmentsZertifikat des Autoris Leadership Institute

Sonderpreis für Pädagog/innen bei Buchung über die KPH als Micro-Credential: € 1.800 inkl. USt. bis 30. November 2026, danach € 2.200 · Den persönlichen Zugangscode erhalten Sie auf Anfrage über das Kontaktformular →

Matthias Ehrhardt und Roland Bernhard bei der EULEAD Summerschool 2026 im Stift Lilienfeld
Matthias Ehrhardt und Roland Bernhard bei der EULEAD Summerschool 2026 im Stift Lilienfeld

Warum dieses Programm

Andere zu entwickeln ist eine Fähigkeit – und Fähigkeiten kann man lernen.

Andere beim Lernen zu unterstützen gehört zu den wichtigsten Aufgaben von Führung – im Schulleitungsbüro, im Kollegium und in der Klasse. Doch nur wenige wurden je gezielt in einer Methode dafür ausgebildet.

Making Others Great setzt hier an: Sie coachen, werden gecoacht und nehmen jeden Schritt sofort in Ihre eigene Arbeit mit – ab dem ersten Termin auch mit künstlicher Intelligenz als Partner.

70 %+der Varianz im Engagement von Teams gehen auf die Führungskraft zurück.1
Nr. 1Lernmöglichkeiten sind die wichtigste Strategie, Mitarbeiter/innen zu halten.2

1 Corey Tatel und Andy Stewart: When Good Frontline Workers Make Bad Supervisors. Gallup, 7. Jänner 2026. 2 LinkedIn Learning: Workplace Learning Report 2024. LinkedIn, 2024 (Befragung von 1.636 Fachleuten aus Personalentwicklung und HR).

Die vielleicht wichtigste Frage einer Führungskraft lautet oft nicht: Wie bekomme ich Menschen dazu, das zu tun, was ich möchte? Sondern: Wie kann ich dazu beitragen, dass diese Menschen stärker werden und ihr Bestes einbringen können? Das ist für mich ‚Making Others Great‘.
Prof. Dr. Dr. Matthias Ehrhardtim KURIER, 8. September 2026

Für wen?

Schulleiter/innendie ihr Kollegium gezielt weiterentwickeln und Gespräche führen wollen, die etwas bewegen
Lehrer/innendie Klassen und einzelne Schüler/innen beim Lernen und Wachsen begleiten wollen
Pädagogische Führungskräftein Koordination, Mentoring und Schulaufsicht – und alle in ihrer ersten Führungsrolle
Keine Vorkenntnisse nötig

Coaching-Erfahrung ist nicht nötig.

Jede/r arbeitet an einem echten Fall aus der eigenen Rolle – deshalb lernen erfahrene Coaches und Menschen in ihrer ersten Leitungsfunktion gut nebeneinander.

Die Termine finden donnerstags von 16 bis 18 Uhr statt; wer einen Termin verpasst, sieht die Aufzeichnung nach.

Die Methode

ACE it!® – drei Schritte, die auf jedes Gespräch passen.

Auf Basis von Design Thinking entwickelt und weltweit mit Tausenden Einzelpersonen, Teams und Organisationen angewendet – im Programm in jedem Termin geübt und am nächsten Morgen im Schulalltag angewendet.

AAddress

Die eigentliche Herausforderung benennen

bevor die erste Lösung diskutiert wird.

CCreate

Gemeinsam Optionen entwickeln

statt an der ersten Idee hängen zu bleiben.

EExecute

Einen ersten Schritt gehen

und darauf aufbauen.

Die Fähigkeiten

Was Sie lernen

  • Entwicklungsgespräche führen, nach denen jede Person einen nächsten Schritt hat, den sie selbst gewählt hat
  • Die ACE-it!-Methode anwenden: das eigentliche Thema erkennen, gemeinsam Optionen entwickeln, einen ersten Schritt gehen
  • Zuhören, kraftvolle Fragen stellen und Feedback geben, das entwickelt
  • Mit über zehn professionellen Coaching-Werkzeugen arbeiten – an echten Fällen aus Ihrer Schule
  • Assessments lesen und nutzen, um ein Gespräch auf Daten zu gründen
  • KI als Partner nutzen, um vorzubereiten, zu reflektieren und nachzuhalten – und dabei vertrauliche Informationen schützen
  • Klassen und Teams coachen, nicht nur Einzelne – auch mit Menschen, die ganz anders sind als Sie
  • Das Gelernte verankern: in der Klasse, im Kollegium und an der ganzen Schule
  • Andere durch Rückschläge begleiten und daraus das nächste Kapitel machen

Ablauf und Termine

Zehn Donnerstage, jeweils 16 bis 18 Uhr

Vom 28. Jänner bis 24. Juni 2027 live auf Zoom, alle zwei bis drei Wochen, in fünf Blöcken. In jedem Block coachen Sie, werden gecoacht und nehmen denselben Schritt in Ihre eigene Arbeit mit. Wer einen Termin verpasst, sieht die Aufzeichnung nach.

  1. 01

    Sie selbst

    Ihre Assessments und erste supervidierte Coaching-Runden.

    • Termin 1 · Do, 28. Jänner · 16–18 Uhr
    • Termin 2 · Do, 11. Februar · 16–18 Uhr
  2. 02

    Address und Create

    Das eigentliche Thema erkennen, die Ideen Ihres Gegenübers heben, Werkzeuge für festgefahrene Gespräche.

    • Termin 3 · Do, 25. Februar · 16–18 Uhr
    • Termin 4 · Do, 11. März · 16–18 Uhr
  3. 03

    Execute

    Vom Plan zum ersten Schritt – und die Arbeit mit Menschen, die ganz anders sind als Sie.

    • Termin 5 · Do, 1. April · 16–18 Uhr
    • Termin 6 · Do, 15. April · 16–18 Uhr
  4. 04

    Geschichten und Rückschläge

    Geschichten, die entwickeln, und was hilft, wenn es schwer wird.

    • Termin 7 · Do, 29. April · 16–18 Uhr
    • Termin 8 · Do, 20. Mai · 16–18 Uhr
  5. 05

    Einführen und verankern

    Die Methode dauerhaft machen – in Klasse, Kollegium und Schule.

    • Termin 9 · Do, 10. Juni · 16–18 Uhr
    • Termin 10 · Do, 24. Juni · 16–18 Uhr

Zwischen den Terminen: acht Lernteam-Treffen à etwa eine Stunde mit drei bis vier anderen Teilnehmer/innen. Zeitangaben in MEZ, ab 28. März in MESZ.

Symbolbild: Eine Pädagogin nimmt am Laptop an einem Live-Online-Termin teil; auf dem Bildschirm die Videokacheln der Gruppe
Symbolbild

Was enthalten ist

Im Programm enthalten

Die ACE-it!-Methode

Address, Create, Execute – in jedem Termin geübt, am nächsten Morgen angewendet.

10 Live-Online-Termine

Je zwei Stunden auf Zoom mit Matthias Ehrhardt und Verena Lauffs, mit Supervision an Ihren echten Fällen – und Aufzeichnungen aller Termine.

Ihr Lernteam

Drei bis vier Peers, acht Treffen von etwa einer Stunde – begleitet von Verena Lauffs.

Drei Assessments

You at Your Best, ACE Preferences und Cultural Compass – zuerst für Sie selbst, dann für eine Person oder ein Team, das Sie begleiten. Alle Reports auf Deutsch.

Ati, der virtuelle Coach

Der KI-Coach von Autoris und eine Sandbox für eigene Anwendungen.

Zertifikat und ECTS

Zertifikat des Autoris Leadership Institute mit Toolkit und Handbuch – zusätzlich ein Micro-Credential der KPH Wien/Niederösterreich im Umfang von 3 ECTS.

Perspektiven und Netzwerk

Sie lernen mit Teilnehmer/innen aus ganz unterschiedlichen Hintergründen und nehmen die Kontakte mit.

Optional – und ebenfalls im Programm enthalten

Coach-Modul · 2 × 2 Stunden

Für alle, die als Mentor/in, Talententwickler/in oder Coach professionell arbeiten wollen: Angebot und Positionierung, Wert und Honorar, die drei Assessments im Einstieg mit Kund/innen und Teams.*

Autoris Assessment Practitioner Course

Selbstlernkurs von etwa vier Stunden, auf Deutsch: Sie führen die Assessments selbst mit Klassen und Teams durch und das Auswertungsgespräch bis zum Plan mit Datum. Mit zwölf Assessment-Credits.

* Coaching und Beratung unterliegen in Österreich als gewerbliche Tätigkeit eigenen Regeln; die Rechtslage ist im Einzelfall zu prüfen. Das Modul zeigt auch, wie sich Rollen und Grenzen zwischen Lehre, Mentoring, Beratung und Coaching klar ziehen lassen.

Leitung

Von wem Sie lernen

Die beiden, die die Methode entwickelt haben, leiten jeden Termin gemeinsam. Laut Autoris haben in den Programmen des Instituts bis Oktober 2026 fast 1.000 Führungskräfte und Coaches das Zertifikat erworben.

Prof. Dr. Dr. Matthias Ehrhardt

Prof. Dr. Dr. Matthias Ehrhardt

Gründer und CEO des Autoris Leadership Institute

Gründete 1999 das Autoris Leadership Institute mit Sitz am Harvard Square in Cambridge, Massachusetts, und entwickelte die ACE-it!®-Methode. Seit mehr als 25 Jahren Executive Coach und Berater.

Gründungs-Fellow des Institute of Coaching am McLean Hospital, einer Einrichtung der Harvard Medical School; Adjunct Professor an der Universität Ulm; lehrt im Leadership Coaching Program der IESE Business School.

Verena Lauffs

Verena Lauffs

Head of Academy

Seit mehr als zehn Jahren Executive Coach in Lern-, Coaching- und Talententwicklungsprogrammen; hat die ACE-it!®-Methode mitentwickelt. Studierte in Göttingen für das Lehramt an Gymnasien.

Sie leitet jeden Termin mit und begleitet die Lernteams zwischen den Terminen.

Prof. Dr. Roland Bernhard

Prof. Dr. Roland Bernhard

Kooperation und Organisation · KPH Wien/Niederösterreich

Professor für Schulentwicklung, Leadership und Führungskultur an der KPH Wien/Niederösterreich. Mit Matthias Ehrhardt arbeitet er an einem gemeinsamen Buch über charakterbasiertes Leadership.

Kostenlose Werkzeuge für Schulleitungen: For Leaders →

Stimmen

Was Teilnehmer/innen sagen

Bei der EULEAD Summerschool 2026 im Stift Lilienfeld arbeiteten über 100 Führungskräfte einen Tag lang mit Matthias Ehrhardt und den Werkzeugen dieses Programms.

Matthias hat super praktisches Handwerkszeug mitgebracht, das man gleich mitnehmen kann – selbst um 17 Uhr, wenn eigentlich schon allen die Luft ausgeht, hat er es geschafft, dass alle wach und dabei waren.
Constantin HaiderPädagogischer Geschäftsführer der Schulen der Erzdiözese Wien
Durch die Übungsphasen wurde das Gelernte vertieft und direkt umgesetzt. Matthias ist absoluter Experte auf seinem Gebiet, und ich empfand es als großes Geschenk, von und mit ihm lernen zu dürfen.
Gabi FinkDirektorin, Vorarlberg
Die Sessions mit Matthias Ehrhardt waren für mich sehr bereichernd. Er weiß genau, wovon er spricht, bringt viel Erfahrung aus der Praxis mit und kann sein Wissen verständlich und anschaulich vermitteln.
Sabine MayerSchulentwicklungsberaterin
Ich konnte viele positive Gedanken und sehr gut umsetzbare Tools für meine Arbeit als Schulleiterin mitnehmen.
Martina GeyerSchulleiterin
Als Führungskraft und Pädagogin muss ich sagen: Das Autoris-Programm war eine der prägendsten Erfahrungen.
Aliece DutsonSchulleiterin, Mission Grammar School, Boston (aus dem Englischen übersetzt)

Referenzen des Autoris Leadership Institute: Blinkist schickt seit fast sechs Jahren alle neuen Mitarbeiter/innen durch das Programm; weitere Referenzen sind die Microsoft Leadership Masterclass, der YPO Leadership Summit Barcelona, Ford, Daiichi Sankyo und Accenture.

Rückmeldungen veröffentlicht mit Einwilligung der Genannten.

Häufige Fragen

Gut zu wissen

Brauche ich Coaching-Erfahrung?

Nein. Jede/r arbeitet an einem echten Fall aus der eigenen Rolle – deshalb lernen erfahrene Coaches und Menschen in ihrer ersten Leitungsfunktion gut nebeneinander.

Was, wenn ich einen Termin verpasse?

Alle Termine werden aufgezeichnet; Sie sehen die Aufzeichnung nach.

Wie erhalte ich Zertifikat und ECTS?

Sie nehmen aktiv an den Terminen teil, bestehen einen Abschlusstest und präsentieren mit Ihrem Lernteam ein Thema, zum Beispiel eine Recherche oder eine Anwendung aus Ihrer Arbeit. Dann erhalten Sie das Zertifikat des Autoris Leadership Institute und zusätzlich das Micro-Credential der KPH Wien/Niederösterreich im Umfang von 3 ECTS.

Was kostet das Programm?

Bei Buchung über die KPH Wien/Niederösterreich als Micro-Credential beträgt der Sonderpreis für Pädagog/innen € 1.800 inklusive Umsatzsteuer, wenn Sie bis 30. November 2026 buchen; danach € 2.200. Ihren persönlichen Zugangscode erhalten Sie auf Anfrage über das Kontaktformular dieser Website (Thema „Fortbildung / Schulentwicklung“).

Wie melde ich mich an?

Mit dem Zugangscode: Sie geben ihn auf der Anmeldeseite ein, die Sie mit dem Code erhalten, bestätigen die Allgemeinen Geschäftsbedingungen und melden sich in drei kurzen Schritten an. Bezahlt wird per Kreditkarte.

Wie sind die Stornobedingungen?

Bis vier Wochen vor Beginn stornieren Sie kostenlos, bis zwei Wochen vor Beginn sind 50 % des Preises fällig, danach der volle Preis. Details stehen in den Allgemeinen Geschäftsbedingungen des Autoris Leadership Institute.

In welcher Sprache findet das Programm statt?

Vollständig auf Deutsch – die Termine ebenso wie alle Assessments und ihre Reports.

Gibt es einen Folder zum Weitergeben?

Ja. Der achtseitige Folder der KPH Wien/Niederösterreich fasst Methode, Termine, Inhalte, Team, Preise und Anmeldung zusammen: Folder herunterladen (PDF, 5 MB). Sie dürfen ihn gern im Kollegium oder an Ihrer Schule weitergeben.

So starten Sie

In zwei Schritten dabei

Schritt 1 · Kontaktformular

Zugangscode anfragen

Schreiben Sie Prof. Dr. Roland Bernhard über das Kontaktformular dieser Website, Thema „Fortbildung / Schulentwicklung“. Sie erhalten Ihren persönlichen Zugangscode für den Sonderpreis und den Link zur Anmeldung.

Zugangscode anfragen →
Schritt 2 · € 1.800 bei Buchung bis 30. November 2026

Anmelden

Code auf der Anmeldeseite eingeben, die Allgemeinen Geschäftsbedingungen bestätigen und in drei kurzen Schritten anmelden; bezahlt wird per Kreditkarte. Start ist am 28. Jänner 2027.

Programmseite →

Fragen zum Programm: Prof. Dr. Roland Bernhard · Kontaktformular · Programmbeschreibung: autoris.com/master-program-de · Folder zum Programm (PDF, 8 Seiten) →
Ebenfalls ab Februar 2027: Hochschullehrgang „Schulische Persönlichkeitsbildung für psychische Gesundheit“ →

ACE it!® ist eine eingetragene Marke des Autoris Leadership Institute.